現(xiàn)代言情《平平無(wú)奇大師兄陸長(zhǎng)生》，講述主角葉平大羅的甜蜜故事，作者“黑夜彌天”傾心編著中，主要講述的是：鐺！鐺！鐺！中州圣地。大羅仙宮。隨著陣陣鐘響，萬(wàn)物俱寂。這里瀑布如銀河似，山川日月，彰顯仙家氣派，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有一座座山頭，散發(fā)出奇異光芒。金碧輝煌，靈氣非凡，虹橋四起，仙鶴環(huán)繞，令人應(yīng)接不暇?！案魑粠煹苊?，這里便是我大羅仙橋，無(wú)論是內(nèi)門(mén)弟子，還是外門(mén)弟子，每日清晨卯時(shí)都要過(guò)仙橋，前去大羅宮聽(tīng)長(zhǎng)老或其他師兄授課，你們一定要記住，可莫要忘記，否則若是沒(méi)有其他原因，不來(lái)早課，可是要受罰的。”大羅仙橋上，...

鐺！

鐺！

鐺！

州圣地。

羅仙宮。

隨著陣陣鐘響，萬(wàn)物俱寂。

這瀑布如河似，山川月，彰顯仙家氣派，遠(yuǎn)遠(yuǎn)去，有座座山頭，散發(fā)出奇異光芒。

碧輝煌，靈氣非凡，虹橋起，仙鶴繞，令應(yīng)接暇。

“各位師弟妹，這便是我羅仙橋，論是門(mén)弟子，還是門(mén)弟子，每清晨卯都要過(guò)仙橋，前去羅宮聽(tīng)長(zhǎng)或其他師兄授課，你們定要記住，可莫要忘記，否則若是沒(méi)有其他原因，來(lái)早課，可是要受罰的?！?br>
羅仙橋，個(gè)二來(lái)歲的年輕弟子，帶著數(shù)緩緩出。

“我等明，多謝師兄解惑?！?br>
眾紛紛，虔誠(chéng)比，與此同，他們也踏仙橋。

站立仙橋之，俯過(guò)去，仙鶴，山巒起伏，還能到有駕馭飛劍而過(guò)，令羨慕且有往。

數(shù)新晉弟子探頭探腦，張西望，他們當(dāng)有的甚至是王朝貴族，亦或者是修仙家，但羅圣地當(dāng)，這些民與子沒(méi)有何區(qū)別。

仙門(mén)，至。

“各位師弟妹們，這便是零八仙峰，這居住著我宗零八位師兄，每位都是修仙界響當(dāng)當(dāng)?shù)奈?，而且每座仙峰，都意義同，譬如說(shuō)這座山峰，碧輝煌，是咱們宗門(mén)排名，光師兄的府??！”

“這座山峰，仙鶴起，是排名八的青鶴師兄住處?！?br>
“這座山峰紫氣來(lái)，乃是排名二紫師姐的府邸?！?br>
年輕的接引師兄，正逐漸介紹著這些峰，同眼也露出羨慕與期盼之。

直到走完了仙橋，群出了道聲音。

“師兄，師兄，弟子峰何處啊？為何沒(méi)有見(jiàn)？”

有弟子很奇，介紹了這么多山峰，從談到了二，可偏偏沒(méi)有談到。

這話(huà)說(shuō)，眾弟子也紛紛回過(guò)來(lái)了。

的確啊，說(shuō)了那么多山峰，卻唯獨(dú)沒(méi)有說(shuō)，這就很奇怪，古今往來(lái)，榜首都重之重，何事都有低，名然是所有的關(guān)注點(diǎn)。

“我倒是聽(tīng)聞過(guò)，羅圣地，二掌門(mén)曾說(shuō)，文，武，修仙之，應(yīng)該修練出善若水之境，如若爭(zhēng)勝，便產(chǎn)生執(zhí)念，故此羅圣地沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法。”

有弟子，說(shuō)出緣由。

接引師兄點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后道：“這位師弟所言錯(cuò)，羅圣地的確沒(méi)有山峰，但如出意的話(huà)，過(guò)些子，山峰可能就要出了?！?br>
他這樣說(shuō)道，引起眾度奇。

“師兄這是何意？”

“難羅圣地出了奇才？”

“聞紫師姐，出生便紫氣來(lái)，引起非凡異象，被譽(yù)為是我道門(mén)絕仙胎轉(zhuǎn)，也沒(méi)有為羅，怎么突然之間，要多了山峰？”

眾弟子很奇。

畢竟這個(gè)稱(chēng)呼太非凡了。

想想，凡俗之，權(quán)爭(zhēng)，廝數(shù)，甚至為了奪取權(quán)，弒兄弒父，為的就是。

這是羅圣地，是至的仙門(mén)，從這走出去的弟子，何位，凡俗之，再差也能為方諸侯。

能這種地方混出名堂，已經(jīng)算是龍鳳，若是能為，那得有多?。?br>
眾奇，甚至有露出信之。

“年前，我派掌教，紅塵游歷，與其他圣地掌教，遇到了位絕才，眾掌教稱(chēng)他為麒麟子，機(jī)宗宗主更是預(yù)言，此將是這萬(wàn)年來(lái)，仙道才，故此掌教排除萬(wàn)難，將這位才收為關(guān)門(mén)弟子，而且有可靠消息，如若出意，這些子，掌教打破門(mén)規(guī)，將那位師兄立為師兄，建立峰?！?br>
接引師兄緩緩，道出這則辛秘。

此言出，眾紛紛咂舌，感到可思議。

“才？麒麟子？”

“眾掌教同爭(zhēng)搶?zhuān)俊?br>
“萬(wàn)年來(lái)仙道才？”

他們言語(yǔ)。

畢竟這些話(huà)太讓感到震撼了。

“那，那位師兄何處啊？”

有已經(jīng)露出敬畏與崇拜之，問(wèn)道。

“就前方?！?br>
接引師兄指了指前方。

“哪能見(jiàn)??？”

有妙齡子由問(wèn)道。

“或許能，或許也能，至這年來(lái)，我沒(méi)有見(jiàn)到這位師兄，但聽(tīng)聞，見(jiàn)到他的，都贊絕，而且甚至聞，紫師姐已經(jīng)芳暗許了?！?br>
后半句話(huà)，他壓低聲音，但依舊引來(lái)片嘩然。

隨著眾興致昂，很越過(guò)了仙橋，所有的目光，了左側(cè)。

因?yàn)槟俏徊牛妥∽髠?cè)的座山峰之。

“就是那?！?br>
很，接引師兄，他指向座種滿(mǎn)紅葉的山峰。

眼去，紅葉樹(shù)遍布整座山峰，有種說(shuō)出來(lái)的。

而且僅僅有他們，還有許多弟子都此駐守，其弟子偏多些，但男弟子也。

“這些師兄是？”

有新晉弟子奇，指著這些詢(xún)問(wèn)接引師兄。

“他們都是想要睹那位師兄風(fēng)采的，過(guò)那位師兄僅資非凡，更是勤奮修行，年來(lái)沒(méi)有走出住處，只是偶然之間出過(guò)幾次，每次據(jù)說(shuō)都驚為，所以引起眾師兄姐前來(lái)駐守等待，只期盼能眼?！?br>
“說(shuō)實(shí)話(huà)，那位師兄來(lái)后，我來(lái)來(lái)回回?cái)?shù)次，也未曾見(jiàn)過(guò)面，或許只有等掌教立師兄之位，才能正睹風(fēng)采吧?！?br>
他，言語(yǔ)之也充滿(mǎn)著奇。

同目光由注過(guò)去。

然而就這刻。

突兀之間，地靈氣震動(dòng)，團(tuán)團(tuán)團(tuán)聚集紅峰之。

光芒沐浴整個(gè)紅峰，這刻光芒璀璨。

并且恐怖的靈氣席卷萬(wàn)，整個(gè)羅圣地所有修士都有所感應(yīng)。

這景觀(guān)太恐怖了。

萬(wàn)靈氣聚集紅峰，地變，團(tuán)團(tuán)運(yùn)，彰顯出祥瑞。

“這是境界突破？”

“這位師兄突破了境界？”

“這是境界突破后產(chǎn)生的異象啊?！?br>
“聞古圣賢突破境界，引起地異象，我本以為這只是種聞，曾想到，今居然有能見(jiàn)到眼?！?br>
們震驚，但很有知者，道出辛秘。

“這位麒麟子凡，來(lái)宗門(mén)年，就突破境界，而且引來(lái)如此恐怖的地異象，你們說(shuō)這是突破到什么境界了？”

“至應(yīng)該是元嬰境吧？”

“元嬰境？嘶，這位麒麟子聽(tīng)說(shuō)過(guò)八歲，如若是元嬰境的話(huà)，那簡(jiǎn)直.......敢想象?！?br>
“元嬰境有些夸張，過(guò)結(jié)嬰境應(yīng)該差了多了?！?br>
“我想應(yīng)該是丹境吧？”

“丹境？這可能，至也應(yīng)該是結(jié)嬰境，如此恐怖的地異象，如若僅僅只是丹境，那往后再突破，得引來(lái)什么景象？”

眾忍住討論，感到震撼。

并且，座座山峰閃爍熾烈光芒，目光了過(guò)來(lái)，注著紅峰，有震驚，有咂舌，有知該說(shuō)什么。

這異象的確太可怕了。

而就這，道聲音打破了寂靜。

“出了，他出了！”

聲音響起，數(shù)目光，由向紅峰之。

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新書(shū)《有覺(jué)得修仙難吧》已發(fā)。

簡(jiǎn)介：仙武紀(jì)元，月。

掌門(mén)的懈努力之，青道宗終于迎來(lái)了八位弟子葉。

為了能讓葉留，也為了能夠得到葉的尊重，宗門(mén)用盡各種段哄騙。

吹噓己是絕劍道才，絕修行才，絕煉丹才，絕煉器才，絕占卜才，絕陣法才，絕鑒寶才，絕氣運(yùn)之子。

而且為了維持才形象，更是教。

隨便劃道劍痕就讓葉領(lǐng)悟絕劍意。

隨便拿出個(gè)鍋就讓葉煉出品丹藥。

隨便拿出枚銅就讓葉算出絕機(jī)。

本只是希望葉能夠晚點(diǎn)發(fā)相，多宗門(mén)待待。

可讓所有都沒(méi)想到的是。

這個(gè)新來(lái)的師弟.......居然學(xué)了。

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本書(shū)又名《修仙的難啊》，《這個(gè)師弟貌似有點(diǎn)》，《如何能讓師弟相信我們都是理論派？》，《這是有就行》，《只要你們敢說(shuō)我就敢》，《原來(lái)這個(gè)界的有才》，《吧，吧，的有以為葉是廢柴？》