，但的矛盾卻益加深。她逐步融入家庭，從家的?；顒邮迹瑢W(xué)習(xí)古的禮儀、習(xí)俗，但對已作為的身份感到度的適。，子的地位較低，早已過了及笄的年齡，父母也始為她安排相親。尤其是知府的公子，年輕俊朗、才出眾，卻對她窮追舍。每次相親，趙瑤都以“對方?jīng)]有才、才能”為借拒絕，充滿了抵觸。——她曾是社的男，擁有對男身征和需求的深刻了解。這讓她對婚姻的角為抗拒，更何況，她此刻穿越而來，變了已友的模樣。她法接受已要扮演個統(tǒng)意義的，尤其是面對那些對她的期待和壓力。。母親常常催促她：“瑤兒，年紀了，家親戚都等著你出嫁。你那位公子品，才學(xué)出眾，正是良配。”但趙瑤清楚，她絕愿意按照古的規(guī)矩生活，更想被安排嫁。，但父母似乎并理解她的實想法，只覺得她變得“難以琢磨”。家長輩也始擔(dān)她的未來，覺得她太過古怪，像個乖巧的兒。，趙瑤充滿了矛盾。方面，她知道已須適應(yīng)這個界，能讓家失望；另方面，她又度抗拒為統(tǒng)意義的“”，別是面對那些對她示的男子。：是否有辦法打破這些束縛，找到屬于已的道路？或者，是否能借助已對身和社的理解，找到種既能保護已，又能違背的方式？，讓趙瑤的變得更加復(fù)雜，也為未來的故事埋了伏筆。
李揚的身逐漸適應(yīng)了變化帶來的便，也形響著家和朋友。起初，他只是試圖用行動融入家庭，從幫忙事、學(xué)習(xí)禮儀始，但隨著間推移，他的格也悄然改變——變得比以前更加穩(wěn)重、，再是那個紈绔子弟。

家和朋友們對他的變化感到驚訝和奇。有些親戚甚至始重新審這個曾經(jīng)蕩羈的年，逐漸發(fā)他變得更有責(zé)，也更懂得貼周到。這些變化讓他身邊的既驚訝又期待，似乎未來充滿了限可能。

然而，李揚卻并完靜。雖然他對社的男友仍有些愫，但他對對方出的某些需求卻堅決拒絕。作為個社擁有由和身份的，他能接受親吻、撫摸，但面對“發(fā)生關(guān)系”的請求，他卻感到度抗拒。

他清楚已的身份和角，知道那樣的行為當(dāng)是被接受的，更何況他穿越到這個古身，為了個男模樣的已。每當(dāng)回想起已穿越而來的身份和過去的經(jīng)歷，李揚都覺得有些難為。

他曾是個紈绔，青樓子、街頭、家侍……這些記憶像潮水般涌頭。那些曾經(jīng)的縱與擾，讓他對已這個界的處境感到矛盾和奈。他決定用行動來改變已，也希望過改變，改變周圍對他的法。

為了更地融入這個古社，李揚意識到已需要升文化素養(yǎng)。雖然他對古的禮儀、詩詞、經(jīng)史都陌生，但唯的短板是筆字。于是，他決定從練字始，用學(xué)習(xí)古的書法，力求文化修養(yǎng)達到更的境界。

每清晨，他都拿起筆，臨摹古名作。雖然法生疏，但他氣餒，反而越練越專注。漸漸地，他發(fā)，練字僅能鍛煉耐，也讓他對這個界的理解更加深刻。

學(xué)習(xí)的過程，他還暗暗立目標(biāo)：僅要改變已，更要用已的努力得家和朋友的尊重。或許有，他能用已的才和品格，打破偏見，得正的由。

李揚知道，改變的路還很長，但只要有目標(biāo)，他就有希望。論是身的變化，還是靈的長，他都要堅持去，用已的行動，書寫段樣的奇。