“須彌花”的傾心著作，于天臨花漾是小說中的主角，內(nèi)容概括：“點點，快跑，不要回頭！”此時的花漾陷入了喪尸的包圍圈，渾身精疲力盡，無法再戰(zhàn)。她眼看著女兒就要跑出喪尸生物的包圍圈，嘴角逐漸勾起了笑意。只要她的女兒可以逃走，她死也瞑目了?？删驮诖藭r，即將逃脫的花點點被一雙手臂抱住。小巧不過十歲的花點點，充滿水花的眸子，在看到將她抱起來的男人時，充滿了驚喜。“于叔叔，你來了，快救救媽媽！媽媽被怪物包圍了！”原本已經(jīng)放棄掙扎的花漾，在看見抱著女兒的于天臨時，忽然心...

“點點，到媽媽這來！”

“點點，媽媽丟你的！”

“于臨，花蝶，我詛咒你們！”

身混合著喪尸惡臭黏液和怪物血液，花漾如臨敵般，握著把冶煉過的長刀，幾揮舞就能收割掉只怪物的生命。

可是眼前，于臨與花蝶的嘴臉逐漸猙獰，兒花點點的生命逐漸流失，終變了冰冷的尸。

“花漾?！?br>
“花漾！”

“花漾，你醒醒！”

花漾知被誰陣推搡驚醒，猛然彈跳起來，身習慣地作出了防御動作，隨就抄起物往個方向擲。

“彭”的聲來，她知道，己定是命目標了。

可隨之而來的聲音卻讓她覺得有些對勁。

“花漾！你這是要反了！”

花漾睜眼，思緒逐漸從朦朧變得清晰。

眼前是末前她學的班主怒氣沖的臉。此的她額頭道紅印，疑似是己剛才的動作的。

對啊，剛才明明有喪尸怪物攻擊她，怎么耳邊忽然安靜了起來？

陽光從側(cè)面半的玻璃窗處照進來，透過空氣的播，蕩漾花漾的身，將她迅速拉回了實。

“哈哈哈哈，這個花漾是是瘋了？居然敢拿課本砸班主，她這是想掛科了吧？”

“瘋了也是可能啊！聽說她跟酒吧的公子后，被于公子甩了，瘋了也正常。”

“聽說她還懷孕了，也知道她爸媽知道以后認這個兒?！?br>
“的公主，非要犯賤去勾引酒吧公子。雖然聽說那公子長得很帥，可是于臨可是我們加市把的爺，長得帥氣又有。她居然這么輕賤，要是我還去頭撞死！”

“哎，我們知道有什么用？于公子可是被這賤勾引慘了。根本信咱們?。　?br>
花漾原本緊繃的身這絡繹絕的話聲，知為何逐漸松來。

末年始，像是拋棄了這個被詛咒的地球，逐漸遠去，這使得花漾已經(jīng)很沒有照到這么溫暖的陽光了。

她睜眼，這樣的陽光有些刺眼，卻讓她淚濕了眼眶。

悉的教室，悉的課桌椅。耳邊來的話這么刺耳卻讓她感覺那樣親切。

她保持著這個奇怪的姿勢，轉(zhuǎn)頭處張望了圈，確定了所處境后，翼翼地從課桌來。

沒錯了，這是末。切悉的場景告訴她，她回來了。

這張張悉的臉，即使每張臉的都對她敬謝敏，卻讓她忍住想哭。

她向講臺正瞪著她的班主，此的她正臉氣急地說些什么，讓花漾的思緒逐漸清晰，轉(zhuǎn)到了。

這正是末降臨那么？

她忽然哭了起來，哭得那么的慘烈，讓整個教室的都安靜了來。

她回來了，回到了末降臨的這。

切還沒發(fā)生，切還有機重來。

也是這，她覺醒了異能。她的弟弟還沒有死，她的父母也沒有犧。重要的是。

她忽然溫和地笑了起來，伸輕輕撫了己的肚子。渾身充滿了母光輝。

她的點點，還沒出生，也就表著，他們，還有重來次的機。

她記得那與她春風度的男是誰。只記得那晚她被了藥，后來聽學校的說是花蝶的藥。可是那她信她的親妹妹對她這樣個事。

那晚，她只記得他對她度溫柔，事后那見了，而她像了個被拋棄的洋娃娃，害怕的瑟瑟發(fā)，記得那是誰，也敢對說。

的她，恨死了這個奪走她次的男?？墒钱斔l(fā)己懷孕想要把孩子拿掉的那，末來了。

末，墮胎異于己找死。因為沒有了和界的醫(yī)療器械和醫(yī)生，墮胎，弄就感染病毒，變異喪尸。

而將孩子生來卻也同樣危險。

當?shù)?a href="/tag/huayang3.html" style="color: #1e9fff;">花漾，當她感受到與己血脈相連的那絲感覺，當她感受到己肚皮偶爾凸起的或者腳，她再也了將她拿掉。

此此刻她重生回來，想感謝的居然是給予了她花點點的這個男。點點，是她末年唯的光明啊。

忽然，她想到了己重生前的遭遇，眸子暗。原本屬于她的陽光明，忽然變的凜冽。瞬間讓同個教室的都感覺到了陣寒。

整個教室因為花漾的突然轉(zhuǎn)變像是墜入了個徹骨冰寒的冰窖。

這是個傻甜應該有的氣勢??！

于臨，花蝶！爺也讓我就這么死了，我回來了，可你們準備進地獄了嗎？

花漾整理了思緒和，面表地慢步走到了講臺。

這是班主的概課，因為教室比較，所以講臺有支話筒，方便聲音導給所有學生聽到。

花漾走到講臺，拿起了話筒，向面的同學。

這張張青春活力的臉，到個后就復存了。

所有將要告別這個給予的安和爛漫，迎接然給予類的殘酷的懲罰。

“花漾，你到講臺來干什么？師知道你近遇到了些事，課睡覺也沒多跟你計較?！?br>
花漾了眼班主，她有些記得她什么名字，只記得末來臨的那，這個對學生非常嚴格的師，幫助了驚慌失措的同學逃生，后己卻被己的學生們推進了喪尸堆。

“管你們信信，還有個，末就要來了。我勸你們乘著還有間多去點的，找點武器防身。否則，到候連死，都是奢望?！?br>
花漾說完，扔了話筒，深深地了眼班主，經(jīng)過她的候，說道：“師，道要變了，有的候，己活著，或許更重要?！?br>
“花漾，你干什么？是課間！”

花漾說完，顧身后的譏笑和班主的聲，步走出了教室。

她是圣母，去跟這些解釋什么?？赡﹣砼R，能多活些類也是的。尤其是這個曾經(jīng)舍身救的師，雖然末，這樣的行徑奇傻比，但至她有那的善良，比珍貴。

她還是希望她能活的點。

花漾邊校園走著，邊撫摸著己的腹。

那已經(jīng)有顆與她生命相連的。雖然才兩個月，可是這個生命已經(jīng)與她有了生命的聯(lián)系。

“點點，我們沒有死，我們回來了。這次，媽媽再讓別欺負你，也再重蹈覆轍了。那些傷害你的，媽媽讓他們付出價?！?br>
校園的陽光那么，有學生此正學校的各個角落者屬于他們的青春記憶。

又有多能這末正生存來了？

忽然，花漾緊張地摸著己腕。當她摸到根細細的質(zhì)鏈后，才松淡笑起來。

還還，鏈還。

，她的空間就是次受傷，己的血液流到鏈活了面的空間。只要鏈還，那么她的空間依舊。

重生次，她沒有了前的與，也再以于臨的話為圣旨。

末，這次即將為你們的墓地。